{"id":15,"date":"2016-01-12T08:32:13","date_gmt":"2016-01-12T08:32:13","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/oxsford_studio\/?page_id=15"},"modified":"2016-03-09T17:18:22","modified_gmt":"2016-03-09T17:18:22","slug":"programet","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/programet\/","title":{"rendered":"Sherbimet tona"},"content":{"rendered":"

Te gjitha nivelet korrespodojne me Kornizen Evropiane te Kualifikimeve CEFR. Kurset e rregullta per femije, tinejgjer dhe te rritur me vemendje te vendosur neper grupe sipas moshave dhe paranjohurise se gjuhes.<\/p>\n

TABELA CEFR<\/p>\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t

\n<\/th>		<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
P\u00ebrdorues baz\u00eb<\/td>\n<\/tr>\n
A1<\/td>Mundet t\u00eb kupton dhe t\u00eb p\u00ebrdor shprehje t\u00eb p\u00ebrditshme dhe fraza baz\u00eb q\u00eb kan\u00eb p\u00ebr q\u00ebllim plot\u00ebsimin e nevojave t\u00eb caktuara. Mund t\u00eb prezentoj veten dhe t\u00eb tjer\u00ebt dhe mund t\u00eb parashtron pyetje dhe t\u00eb p\u00ebrgjigjet p\u00ebr t\u00eb dh\u00ebnat personale t\u00eb tilla si, ku jeton, njerezit q\u00eb njeh dhe gjerat q\u00eb ka. Mund t\u00eb bashk\u00ebveproj\u00eb n\u00eb m\u00ebnyr\u00eb t\u00eb thjesht\u00eb me kusht q\u00eb personi bashkebisedues t\u00eb flas ngadal dhe qart\u00eb dhe \u00ebsht\u00eb i gatsh\u00ebm ti ndihmoj.<\/td>\n<\/tr>\n
A2<\/td>Mundet t\u00eb kupton fjalit\u00eb dhe shprehjet e p\u00ebrdorura me shpesh q\u00eb kan\u00eb t\u00eb b\u00ebjn\u00eb me fushat e r\u00ebnd\u00ebsis\u00eb s\u00eb m\u00ebnj\u00ebhershme ( p.sh informata baze personale dhe familjare, pazar, gjeografi lokale, pun\u00ebsim) mund t\u00eb komunikon n\u00eb detyrat e thjeshta dhe rutinore q\u00eb k\u00ebrkojn\u00eb shk\u00ebmbim t\u00eb drejtperdrejt\u00eb mbi q\u00ebshtjet e njohura dhe rutinore. Mund t\u00eb p\u00ebrshkruaj p\u00ebrvojat dhe ndodhit\u00eb, \u00ebndrrat, d\u00ebshirat & ambiciet dhe shkurtimisht t\u00eb jep arsyet, shpjegimet dhe planet.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t
<\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
P\u00ebrdorues i pavarur<\/td>\n<\/tr>\n
B1<\/td>Mundet t\u00eb kupton pikat kryesore t\u00eb nj\u00eb bashk\u00ebbisedimi standard mbi q\u00ebshjtjet e njohura t\u00eb cilat rregullisht i has n\u00eb pun\u00eb, shkolle, dhe n\u00eb koh\u00eb t\u00eb lir\u00eb etj. Mund t\u00eb ballafaqohet me shum\u00eb sitauata q\u00eb mund t\u00eb lindin gjat\u00eb udh\u00ebtimit n\u00eb nj\u00eb vend ku flitet gjuha. Mund t\u00eb prodhoj tekste t\u00eb thjeshta q\u00eb jan\u00eb t\u00eb njohura ose t\u00eb nj\u00eb interesi personal.Mund t\u00eb p\u00ebrshkruaj p\u00ebrvojat dhe ndodhit\u00eb, \u00ebndrrat, d\u00ebshirat & ambiciet dhe shkurtimisht t\u00eb j\u00ebp arsyet, shpejgimet dhe planet.<\/td>\n<\/tr>\n
B2<\/td>Mundet t\u00eb kupton iden\u00eb kryesore t\u00eb nj\u00eb teksti kompleks n\u00eb tema konkrete dhe abstrakte, p\u00ebrfshir\u00eb diskutimet teknike n\u00eb fush\u00ebn e tij\/saj t\u00eb specializimit. Mund t\u00eb bashk\u00ebveproj rrjedhsh\u00ebm dhe spontanisht, nd\u00ebrveproj me fol\u00ebsit e gjuh\u00ebs am\u00ebtare e realizon pa pengesa. Mund t\u00eb prodhon tekst t\u00eb qart\u00eb dhe t\u00eb detajizuar n\u00eb nj\u00eb mori temash dhe t\u00eb shpjegoj k\u00ebndv\u00ebshtrimin mbi nj\u00eb \u00e7\u00ebshtje t\u00eb caktuar duke i paraqitur p\u00ebrparsit\u00eb dhe t\u00eb metat e alternativave t\u00eb ndryshme.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t
<\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
P\u00ebrdorues kompetent<\/td>\n<\/tr>\n
C1<\/td>Mundet t\u00eb kupton nj\u00eb gam\u00eb t\u00eb gj\u00ebr\u00eb tekstesh dhe dometh\u00ebnien e tyre. Mund t\u00eb shprehet rrjedhsh\u00ebm dhe n\u00eb m\u00ebnyr\u00eb spontane duke mos u munduar t\u00eb k\u00ebrkoj fjal\u00eb p\u00ebr tu shprehur. Mund t\u00eb p\u00ebrdor\u00eb gjuhen n\u00eb m\u00ebnyr\u00eb fleksibile dhe efektive p\u00ebr q\u00ebllimet sociale, akademike dhe profesionale. Mund t\u00eb prodhoj tekste t\u00eb detajizuara dhe t\u00eb strukturuara mir\u00eb n\u00eb q\u00ebshtjet komplekse, duke treguar p\u00ebrdorim t\u00eb kontrolluar t\u00eb modeleve organizative, lidh\u00ebsave dhe pajisjeve kohezive.<\/td>\n<\/tr>\n
C2<\/td>Mundet t\u00eb kupton leht\u00ebsisht \u00e7dogje q\u00eb ndegjon ose lexon. Mund t\u00eb p\u00ebrmbledh informatat nga burimet e ndryshme t\u00eb folura dhe t\u00eb shkruara, duke rind\u00ebrtuar argumenetet dhe llogarit\u00eb n\u00eb nj\u00eb prezentim koherent. Mundet t\u00eb shprehet n\u00eb m\u00ebnyr\u00eb simultane, shume t\u00eb rrjedhshme dhe precize. Mundet t\u00eb b\u00ebn\u00eb dallimin e nuanc\u00ebs s\u00eb kuptimit madje edhe n\u00eb situata m\u00eb komplekse.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

Gjuha angleze per qellime specifike<\/strong><\/p>\n

Gjuhe angleze per afarizem\/biznes<\/strong><\/p>\n

Gjuhe angleze \u2013 kurse individuale<\/strong><\/p>\n

Gjuhe angleze \u2013 TOEFL\/IELTS<\/strong><\/p>\n

Gjuhe gjermane<\/strong><\/p>\n

Gjuhe shqipe per te huaj<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Go East Go West Oxford Studio is the best<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Te gjitha nivelet korrespodojne me Kornizen Evropiane te Kualifikimeve CEFR. Kurset e rregullta per femije, tinejgjer dhe te rritur me vemendje te vendosur neper grupe sipas moshave dhe paranjohurise se gjuhes. TABELA CEFR Gjuha angleze per qellime specifike Gjuhe angleze per afarizem\/biznes Gjuhe angleze \u2013 kurse individuale Gjuhe angleze \u2013 TOEFL\/IELTS Gjuhe gjermane Gjuhe shqipe […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"akreditimi.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-15","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15"}],"version-history":[{"count":16,"href":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":876,"href":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions\/876"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/oxfordstudio.org\/sq\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}